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«Reflexiones creativas al calor docente»

Concluimos un intenso taller de creatividad dentro de la red de profesores emprendedores de la Universidad de Castilla La Mancha (¡Todo un lujo para los alumnos contar con docentes tan inquietos en este tema!).

Sobre la base de lo que «estamos haciendo», «estamos copiando», «no estamos conectando», «no estamos observando» y «no estamos rompiendo», hemos generado líneas de actuación que permitan implementar nuevas soluciones a la red en beneficio de una cultura de intra/emprendimiento.

Es deseo de Creativenomics que volvamos a coincidir para comprobar cómo se han implementado las iniciativas.