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Blog CreativeNomics

23 junio, 2018

“Haz entrar a los payasos”

“Haz entrar a los payasos” es el título de una canción de Stephen Sondhein (“Send in the clowns”) que siempre me ha inspirado. No solo por ser totalmente aplicable a la vida personal – yo de hecho dicha expresión la suelo emplear como eslogan icónico en mi WhatsApp – para oxigenar y cambiar el ritmo a lo cotidiano, también por su implicación en el proceso creativo. Hay actualmente un pensamiento muy manido que alienta a reírse de uno mismo. Numerosos conferenciantes y contertulios de televisión lo usan sin ningún disimulo. Dudo que a alguien realmente le guste reírse de sí […]
4 junio, 2018

“María Jesús y su acordeón rapero. Tomando perspectiva pedagógica”

Esta semana pude asistir a una charla sobre los riesgos de las redes sociales, e internet en general, en las adolescentes organizada por el colegio de mis hijas. Charlas como éstas se suceden continuamente pero algo especial hacía única esta exposición y le daba un toque impactantemente creativo. Eran las propias niñas las que tomaron la palabra y solo ellas las que explicaron desde su perspectiva personal el funcionamiento de las mismas, lo que les mueve a dedicarles tanto tiempo y, por supuesto, los riesgos que perciben. Además de esa ingenuidad especial que encierra disponer a diario de esa edad […]
19 mayo, 2018

“Tupperware diabólicos para conservar la creatividad”

               Uno de los ejercicios mentales impresionantes que requieren mayor destreza en la cocina – junto al hallazgo de la pareja de un calcetín en el proceso de lavado – es el de casar el recipiente de un tupperware con su tapadera correspondiente de cierre. El otro día sufrí personalmente tal diabólico jeroglífico con el objetivo de proteger unos macarrones. Mi intención era loable a la par que simple: ligar las dos piezas exactas que conforman una unidad perfecta entre varias decenas de unos y de otras que guardamos en un cajón bajo la […]
5 mayo, 2018

“Reflexiones de la acetilcolina a una profesora de primaria”

Una de mis hijas que cursa sexto de primaria me comentó hace unos días en la cena que en clase le había pedido a una de sus “seños” que le repitiera una respuesta porque no había logrado entenderla en su explicación. La profesora le respondió: “ya no repito más”. Aquella respuesta casi me hizo atragantarme fruto de la admiración. Era seguramente la noticia más maravillosa que había escuchado a lo largo de todo el periplo educativo de mis hijas. Y tiene su lógica…  Las células cerebrales que utilizan el  neurotransmisor acetilcolina envían señales por toda la corteza cerebral, así como […]